- - Bildung für die Zukunft im Herzen von Bielsko-Biała
Akademisch zweisprachig
Oxford Gymnasium
Werden Sie Teil einer Schule, die polnische Tradition mit internationaler Erfahrung verbindet! Wir bieten ein zweisprachiges Programm mit polnischem Abitur sowie dem IB Diploma, das den Weg zu renommierten Universitäten öffnet. Wir setzen auf ganzheitliche Entwicklung in einer freundlichen Atmosphäre.
Marketing – Business – Moderne KI-Tools
Wir sind den Trends auf dem sich rasant verändernden Arbeitsmarkt voraus. Ihr Teenager wird nach Abschluss unserer Schule mit Fähigkeiten ins Leben treten, die nur ein Bruchteil seiner Altersgenossen besitzt! Rufen Sie an für weitere Informationen! 506 998 829
Zweisprachigkeit und Muttersprachler
Unsere Schule bietet zweisprachigen Unterricht, bei dem Englisch die erste oder zweite Unterrichtssprache für Fächer ist, und zusätzlich nehmen die Schüler an Speaking– und Academic Writing-Kursen mit Muttersprachlern teil.
Individueller Ansatz - Nachhilfeunterricht
In unserer Schule nutzen wir die Nachhilfe, um die Entwicklung der Schüler zu fördern. Bei den Treffen setzen sich die Schüler Ziele, lösen Probleme und entdecken ihre Talente.
Internationales IB-Programm
Wir bieten das IB-Diplom-Programm an, das Ihnen ermöglicht, einen internationalen Abiturabschluss zu erwerben und Ihre Fähigkeiten zum kritischen Denken und zur Teamarbeit zu entwickeln.
Das Oxford Centre, Botschafter des Pickleballs in Bielsko-Biała, lädt zum Picknick „Dębowiec im Sommer“ ein. Beim Picknick werden wir die Regeln und Techniken des Pickleballs, der am schnellsten wachsenden Schlägersportart der Welt, vorstellen und trainieren. Wir planen auch ein Mini-Familienturnier im Pickleball.
Wir laden Sie herzlich ein!
- - - - UNSERE MISSION
Die Führungskräfte von morgen formen
Die Oxford Secondary School bereitet die Schüler auf die Herausforderungen einer sich verändernden Welt vor, indem sie die intellektuelle Entwicklung mit der Bildung eines starken Charakters verbindet. Wir konzentrieren uns auf eine abgerundete Ausbildung, das Erlernen von Sprachen, kritisches Denken und Offenheit gegenüber anderen Kulturen, während wir gleichzeitig ein Gefühl der nationalen und globalen Identität fördern.
Entwicklung und Werte: eine Kombination aus Wissen, Fähigkeiten und starken moralischen Prinzipien
- - - - Aufnahme für das Schuljahr 2026/2027
Treten Sie dem bei Oxford Secondary School!
Unser Bildungsangebot für das Jahr 2026/2027
Meinungen der Absolventen über unsere Schule
An der Oxford Secondary School habe ich Menschen kennengelernt, die mich durch ihre unterschiedlichen Erfahrungen und Sichtweisen auf die Welt viel gelehrt haben. Wir haben uns gegenseitig zum Handeln motiviert und uns in unserer Entwicklung unterstützt. Die Lehrkräfte konnten mit großem Engagement inspirieren und zum Lernen ermutigen, was
sich in meinen sehr guten Ergebnissen widerspiegelte. Hier herrscht eine Atmosphäre der Zusammenarbeit, Offenheit und gegenseitigen Unterstützung.
Dieser Ort hat es mir ermöglicht, mich nicht nur akademisch, sondern auch persönlich weiterzuentwickeln. In vier Jahren haben sich meine Englischkenntnisse erheblich verbessert, und das IB-Programm ermöglichte es mir, auf interessantere, praktischere Weise zu lernen und öffnete mir den Weg zu einem Studium im Ausland.
Magdalena Guzik
IB was the best choice for my secondary education. I found it to be less demanding than the Polish Education System for two reasons. Firstly, I got to choose my classes which helped me focus on what I was truly interested in. Secondly, spending less time on subjects I didn’t need meant more time to actually learn and apply the material without pointless memorization. It also gave me the opportunity to explore issues not covered in the national curriculum and expand my knowledge on topics that interested me. The work I did during the IB helps me at university, especially when it comes to conducting research and writing academic papers. Had I not done the IB, I would now struggle with college workload. Instead, I learned how to manage my time and plan out my responsibilities so I have time for a social life, without compromising my academics.
EJ Mayy
During my time in the IB programme, I learned far more than just academic content. The workload and structure pushed me to become genuinely organised, disciplined and consistent in meeting deadlines. It also strengthened my confidence, both in expressing my
ideas and in tackling challenging tasks without giving up. Even when things felt
overwhelming, the IB taught me resilience, balance, and how to manage my time in a way that will stay with me long after high school. Overall, it shaped not only how I study, but how I approach new opportunities and challenges.
Nadia Pasz
Das IB-Programm hat meine Entwicklung stark beeinflusst. Es hat mich systematisches und organisiertes Arbeiten gelehrt, was mir jetzt im Studium zugutekommt. Dank IB kann ich mein Lernen planen, regelmäßig arbeiten und viele Verpflichtungen miteinander verbinden.
Bei Oxford habe ich Menschen kennengelernt, die mir wichtig geworden sind und die mich unterstützt und zum Handeln motiviert haben. Dank ihnen waren diese vier Jahre nicht nur mit Lernen gefüllt, sondern auch mit persönlicher Entwicklung.
Zofia Marczak
I really enjoyed the IB programme. As someone who grew up in an Irish school system, it felt the most familiar. It was in the way we wrote our essays, answers, and tests, but also the material itself. Being in university now, it also helped me get comfortable with writing essays, and understanding the structure of an essay.
Agata Kaczmarczyk
Die Teilnahme am IB-Programm hat die Art und Weise, wie ich an das Lernen herangehe und meine akademische Zukunft plane, erheblich verändert. Durch anspruchsvolle Fächer und Projektarbeit habe ich gelernt, mein Lernen selbstständig zu organisieren und verantwortungsvoll mit übertragenen Aufgaben umzugehen. IB hat mir gezeigt, dass es nicht nur darum geht, Wissen zu erwerben, sondern auch darum, es in der Praxis anzuwenden und kritisch zu denken.
Auch die Atmosphäre, in der ich lernen durfte, war von großer Bedeutung. Ich habe Menschen mit unterschiedlichen Interessen und Zielen kennengelernt, was meinen Horizont erweitert und mich gelehrt hat, mit Menschen zusammenzuarbeiten, die die Welt anders sehen als ich. Gemeinsames Lernen, Ideenaustausch und gegenseitige Unterstützung in schwierigeren Momenten führten dazu, dass ich von Woche zu Woche eine echte Entwicklung spürte.
Die Lehrkräfte spielten eine ebenso wichtige Rolle. Ihre Herangehensweise, Offenheit und Fähigkeit, schwierige Themen zu erklären, motivierten mich zur weiteren Arbeit. Sie haben wiederholt gezeigt, wie man Theorie mit Praxis verbindet und Themen auf globale Weise betrachtet, was eines der Schlüsselelemente von IB ist.
Dank all dem fühle ich mich gut auf das Studium an der Universität vorbereitet.
Das IB-Programm hat mich Systematik, Verantwortung und den sicheren Umgang mit der englischen Sprache gelehrt, was mir die Möglichkeit eröffnet hat, meine Ausbildung im Ausland fortzusetzen. Ich bin überzeugt, dass die Kompetenzen, die ich erworben habe, eine große Unterstützung auf meinem weiteren akademischen Weg sein werden.
Maja Machicka
- Aus dem Schulleben - -
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